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潜江市教育学会简报2019年第3期(反馈主编审稿意见 组织现场改稿工作)
作者:邓绍雄    教育信息来源:本站原创    点击数:1053    更新时间:2019/4/11 






反馈主编审稿意见  组织现场改稿工作

——地方课程《湖北文化——潜江篇》编撰工作进入新阶段


(通讯员 邓绍雄 报道)3月下旬至4月初,市情教育地方课程《湖北文化——潜江篇》总主编、副总主编、执行主编等领导,对各分册所编6册初稿进行了认真审稿。49日,编委会组织全体成员30余人,在潜江市教学研究室五楼学术报告厅进行了主编审稿情况反馈及现场改稿工作。市教研室主任、副总主编兼执行主编刘谦君到会并提要求,市教育学会副会长兼秘书长、副总主编兼执行主编邓绍雄主持审改工作。


首先,主持人明确了本次审改工作的目的和原则。其工作目的是“两提高”,即提高工作质量,提高工作效率。工作原则是“两消灭”,即彻底消灭显性问题,努力消灭隐性问题。接着,刘谦君主任提出了工作要求。他强调,要高度重视,确保质量,按照“三性”(科学性、规范性、时代性),搞好修改。然后,市青少年活动中心副主任、特邀责任编辑高支芳,转达了其他几位总、副主编的审稿意见,同时将本人意见作了详细反馈,从内容到形式,从格式到体例,从文字到标点,从插图到思考题等方面,作了专业性的解说。


分册主编根据安排,带领本册编委成员,采取五人共商共改模式,“一课一议,一课一改”的办法进行,逐项逐课消化各位总主编的意见,当场讨论形成组内共识,然后由一人操作,直接在电脑上修改,大大提高了改稿效率。当日,《潜江文学艺术》组已完成改稿任务。《潜江风景名胜》组、《潜江人物故事》组发扬连续作战精神,工作到深夜九点多钟才下火线。

这次审改工作任务的完成,标志着我市地方课程《湖北文化——潜江篇》的编撰工作已进入一个新的阶段。



教育信息录入:邓绍雄    责任编辑:邓绍雄